De Maeseyckenaar

Over deze tekst

Onderstaande tekst is geautomatiseerd gemaakt met OCR (Optical Character Recognition). Deze techniek levert geen 100% correct resultaat op. Dit komt mede doordat oude drukken moeilijker te lezen zijn met software dan moderne. Dat betekent dat er onjuiste tekens in de tekst kunnen voorkomen. Er wordt gewerkt aan verbetering van de OCR software.

Nummer 18. MET 1)E TOELATING DER MILITAIRE OVERHEII: Mei 1918. DE MAESEYCKENAAR UlTGEGEYEN I>OOR DE MAESEYCKER VRIEXDEX IN LE HAVRE. Voor inlichtingen zich le wenden tôt M. Joseph BOONEN, Boulevard de Strasbourg, 36, Le Havre. Een degelijk lager OndervJijs. Men vroeg eens aan een zeer geleerden Duitscher, het was nog voor den oorlog, — aan wien het te danken was dat zijn vaderland op een zoo betrekkelijk korten tijd van jaren tôt een zoo hoogen stand van ekonomische op-bloei en welvaart gestegen was. « Aan den sehoolmeester », klonk het ant-woord van den hoogleeraar. Zie, mijn goede vrienden, dat is iets wat^de groote massa in België nooit goed begrepen îieeft. Niet dat ik hier reklaam wil maken voor den sehoolman of hem een pluimtje aan zijn hoed wil steken ! Verre van daar ; zijn perso-naadje doet nu weinig ter zake ; het geldt hier uitsluitend zijn allergewichtigste roi in het maatschappelijk leven. Wij bedoelen met dien geleerden mot' de eenvoudige lagere volks-school die de bakermat moet zijn der verstan-delijke,zedelijke en zelfs lichamelijke opleiding van elken burger in de maatsehappij. Helaas, we weten maar al te wel, en deze ijselijke oorlog heeft het ons onbarmhartig ten kwade geduid, hoe het met het naar schoûl-gaan op onze landelijke dorpen en zelfs steden gesteld was. Maar bijna al de kinderen gingen toeh naar sehool ? Ja, z.ekèr, al was het maar opdat ze tusschen de zeven en elf, twaalf jaar moeder niet den « dikken » zouden spelen of op straat den deugniet uithangen ! Of ze er wel iets leer-den, of de goede meester met zijn honderd bengels in een eng schoollokaal wel een degelijk onderwijs kon geven, daar bekommerde men zich weinig om. Moeder en vader waren er zeker heel fier op dat 't veelbelovend Fransken vloeiehd lezen en netjes schrijven kon ; doch of zijn broertje Hannes, — en de zeven lienden waren zulke Hannessen, — een domoor bleef, daarom was geen nood in huis; Hannes zou een des te beter boer en slaver worden ; daags na zijne eerste H. Ivommunie zal hij uit de school thuis blijven en aile werk beginnen aan te pakken of hij den pachter voor koejongen uitgehuurd worden. En Hannes werd soldaat, én deed ook Mtîl in de groote, wijde wereld, doch stond daar met een mond vol tanden, begreep niet eens wat rond hem gebeurde, viel ras ten prooi aan wien hem ten koste zijner duurbaarste belan-gens, als eigen taal en gezonde geestesontwik-keling, tôt schaamtelooze, ikzuchtige doelein-den zou uitbaten. De regeering had juist voor den oorlog eçn heilzame wet op het verplichtend schoolbijwo-nen der kinderen tôt 14 jaar gestemd. Hulde aan haar, daarom ! Was daarmcde de. zaak dan niet uitgemaakt ? Ge kent het spreek-woord : men kan wel een ezel aan "t water leiden, maar niet doen drinken ! Zoolang de ouders, de vader op de eerste plaats, zich niet de vorderingen hunner kinderen op school ernstig ter harte trekken, zal die droeve toe-stand hopeloos blijven voortduren. Zijn wij er niet allen diep van overtuigd, dat zonder de krachtdadigste medewerking der ouders bij ons, de misschien onder zekere oogpunten al te vrijgezinde Belgen, de nieuwe schoolwet weldra tôt eene bespottelijke leugen zou ver-vallen ! Van nu af, en na den oorlog met verniguw-den moed, moeten wij ailes in 't werk stellen om de ouders over dezen hunnen grooten plicht doelmatig in te lichten. En hier rekenen we alweer op u, helden uit den vervaarlijken wereldstrijd, mannen van stalen wil en i jzer-vaste overtuiging. (jij zult, eens teruggekeerd alom het aanmatigende voorbeeld geven dorr

Over deze tekst

Onderstaande tekst is geautomatiseerd gemaakt met OCR (Optical Character Recognition). Deze techniek levert geen 100% correct resultaat op. Dit komt mede doordat oude drukken moeilijker te lezen zijn met software dan moderne. Dat betekent dat er onjuiste tekens in de tekst kunnen voorkomen. Er wordt gewerkt aan verbetering van de OCR software.