IMUftitOUI '"■W r»M «Mita: fc, itJ; m*&ùesi 0,3a JfcMtfes 948 ©s!és*€« r îa *xtÀc& il. t.f3 • i^ssa**© f,ss îSS«*te« Mf 0nHém ttàm41 t «»»b3 &o«.S« iftMÉta m auUii Ma HH <s Gs^mîïie SissiMjt* ? mm Klslac Êiaica- digisgee; ; $-8Si, de EL:U>AMS« vçlgtai 07»r#s*> 'sagas?. L •* I %> De Scbool op bel Frit "VOOK ONZE VOLKSJONOENS" Na ifl het omirent ces jaar dat wij b« gonaen lija met halp te bieden un hen dit zochten het geluk en 't welvaren eniei volksjoogens te varsekeren met faon wat gt-leeréheid te >ersch*tfea. Een gocd dcel »« 't Kerstgeschenk 1916-17 werd er «an be-steed aUmede een toelaf e van 't Ministeric Tan Kunsten en Wetenscbappen. Voor de leagevers, voor vele leerlingeu an aommigt auderea die belanf s'elten in ons werk aal het weltioht aangenaam aijn eens te zien wat wij looal nitdeelden in den loop v an dit eerste jaar. Schoolgerief : Schrijf boeken 646a Petloeden 58og fcnaen »855 fennestokkca a77.6 L*Jen 557 Griffels 606 Borden 78 Krijt 1000 stuks Boeken : Lesaen Heîlebuyck 96000 ex. Boskjes „ (a deeleu) 383g ex. Langue Française 86 ex. Méthode de lecture directe 182 ex. Syllabaire 196 ex, Grammaire Augé 20 ex. Reynders' Nieuw Taalboek 769 ex. Leeslust i65 ex. Van de Scheol het 1er en in 70 tx. De Wereld in 66 ex. Nog bij Moeder 79 ex. Pim en Mien 67 ex. Dicht bij.hai» 38 eX. Schrijf- en Leesmethods 100 ex. Leeat gij Fransch? 1 ex. The Boys own Book 26 ex. The Boys owa Reader 5 ex Rekep.kuade 65 ex. Arithmétique 12 ex Eléments de Comptabilité 1 ex. Tenue des Lirres 1 ex. Mémento Larousse 9 ex. Atlas 10 ex. . Dictionnaire Borlé 1 ex. Vele beschouwingen mosten er niet b'j-gevoegd worden; zij die lessen gerea, weten dat w)j getr&cht hebben, naar de maat onser krachten, fcun alla voldoesicg te gsvan. Wij vragen hun met ijver de opge-vatte taak voert te aetten en os;s op de hoog-te te boudes.Meestal is aet uiterst moeilijk het ncedige te bcmacbtigen in sake schoolgerief en boeken ; daarcm versocken wij hen ons ep tijd hunne aanvragen te sturan en ons te laten weten welke nieuwe leer-gangen zij schikken te kunnen openen. Misschien dat er 20e middel is om de laslige taak van onze lesgevers te vergçmakke-lijkenLasiig zsî aé evenwel blij>ea,vw ralt niet op te denken een inrichting te verkrijgen als in vredestijd. De lesuren zullen coodsa kelijk onregelmatig zijn; er aullen lijdstip-pen aijn waarop de lessen moeten onder-broken worden deor krijgsverrichtingen, verwssseîiagen van plaats, gebrak aan plaats eci. ; maar grooter moailijkheden hadt gi) alleu te everwinnea in des* oorlognjaren en menige zaak die bij 't begin scheen or ont' beerlijk ta aijn, bleek naderhand best te kunnen gemist worden. Er aijn lasgevers die wonderbare uitslagen beksmen hebben, hoewel se moesten te vreden aijn met een ha&dbeekje voor twee leerïingen, een schrijfboek en potlood voor elken leerling als schoolgerief, een grasp'ein in den ao-»er. een stal in den winter als schoollokaal, de uren waarop de soldaten vrij hebben als lesuren,dan nog «fgewisseld door ean regel-matig optreden n*ar de schietgrachten. Geea ideale toestand, uatuurli;k,« maar wiUejj ?s kutn?n, aegt de Vlamicg. Nog een wooïé voor de weîdoeners Tau | ons werk. Iedtreea kan best begrijpen dat er groo-te uitgaren gerergd worden om ons werk te doen bloeien. Verleden jaar werd er voor 't onderwijs van onze volksjopgena, die de hand aan 't geweer waken roor onze vrijheden, tien duizend frack afgeataan yan 't Kersipschtek. Wc hebben nog een toeiaag ontvangea van 't Misisterie van Weteaacfcappen en Kuosten en tsch voor-sien we nog geldnaod. We dosn dan 00k een beroep de £»ed-jotistfgheid va» allé ^risoden onznr volks-jongena, vaa allea die het nut van onze | | ;cfcool voor volksjoBgecs besrffen om œil- { i dighjk het Kerstg;schai<k te steunen en ons ! zoo in staat te stciien onie werking voort ' te aett«u. A DEWULF. •• « Ooplogs iijetingen Czeroio antwoordt aan Wilson In « Le Journal de Genere ,. Icaen we dat de OostenrijVsche miaister Ciernin, bij z>jn zijn terugkomst van Brest-Litowsk ver-klaard heeft : " De laatate bocdschap is een grooten stap naar den vrede. Ik aai hem in de eeiste dagen antwoorden. » Dit sou heJen (19) moeten gebeuren. Bornait eaderhandelt tnr des npeistilstud De Roemeenache af|eraardigden onder-handelen thans over het sluiten van een regelmatigen wapensjiiataad. Von Mecken-sen heeft zulks toegeataan in '& vooruitzicht van de vredesonderbaudeliQgen, die xoudeu beginnen cadat men te akkeord aou zijn over den wapenstilstand. De DiMt trépas bneâtii de Maxi-malistiscbe legers in Ukruie Uit een ielegram geseind aan « De Tijd » blijkt dat men te B«rlijn een hersemen der krijgsverrichticgen tegen da Rassen aïs ze-ker aanziet. Reeds zouden groote duitsche troepenconcentraties in 't Noerden van Ukranie gedaau sija,om is MtximaUstische benden na te zitten. " De Tijd ,, laat terzel Jertij de weten dat graaf Ciernin, te Berlijo, sou hebben be-kend gemaakt, dat Oosteurijk zicii niet lee-nen sa! asn 't bewerkstelUgen ^er duitsche politiek in 't Oostau. Het socialistisch Congres van Parijs De Frar sche socialisten zijn in algcmeene zitting bijeengekomen te Parijs. Waren bij de epeningszitting tegenwoordig, de afge-vaardigden van Enfeîend. Hin^er^on en Msx Donald, aFsook Kamiel Huysmans en Vaadervelds ?oôr Bdgië. Het wo^rd werd dadslïjk gegeven aan mi&istsr Vanderveide die de meeting uit-sprak èat de regeeringen moeten onder-steuud worden door de werkende klas. Csmiel Huysmsus heeft verroîgc^a de kwestie van Elzas-Lotharicgen «argepakt. Hij verklaarde dat Duitsohland deie kwestie ala een curopeesch vraafpunt moet be-schouwen,De eigsnlijke werkzaamheden beginnen hedën. De iliegrit tegea Leideo t Slechts een e»kel Dui'scb teesiei heeft, gedurende den rit van eergister, de stad Londen kunnen overvliegen. Hij kon 00k maar éene enkelebom werpen in stad aelve. De bom viel op ean vierverdiepig huis dat tan gronde toe vernield werd Dover ion 00k aargevallen aijn geweest, ma&r zonder gevolg. baatsie UUP PARUS meldt : Nogal lerendfge srti'Jerie sirijd in de streek der Miette. Groote werkdadigheid in Champagne om La Butte du Mi-sail. Gisîer nelen de Duit-schcn de stellingen aan door ons op i3 dezer veroverd, Ze werden teruggewerpen. Tegen de inorgen vit 1 de vijand driemaal a^n, waaronder eecmsal met 3 bctaljons stormtroepen, Iedere maal werd hij afgesla. gan. LONDEN maldt: Het koude weder en de heldere luebt hebben toegelaten een groote vliegersbedrijvigheid te ontwikkeien. In 't geheel werden a5 vijandelijke vliegers neer-geschoten - Op 't front : Artillerie-bedrijvigheid cm | Armentières, Lens, Yper an K^merijk, ROME meldt : Patroelje-geveohten en a'îilîerie'Strijd laugahean heel het front. 1 LoopgrsLchtenleven Het loopgr6.chtenleçgn is lesîig en ge-vaarlijk uit zijn aard. Toch mcet de last aoo Hcht mogelijk gemaakt worden. We aouden onrecbtraardig zij a, indien we nu iwijgcnd de menigvuldigs verbëteringen voorbij gingen ; veel werd er gedaan sinds eenigen tijd ; steunsiide op die goede greatel-tenis der orerhaid, riepen wij hare aan-dicht op eenige puutjea ^ie fcun bela ig hebben. 1. Zou het eene utopie 2 Jn te vragen dat ar in elke ioopgracht een abri sou ge-beuwd worden, waar da jengens zouéen komsn, bniten hunne diensturen, om zich te warmen, wat te lezen en te achrijven. Begint het nti den eefsten dag van den loopgrachtendienst te regenen, da soldaten zijn «ilcornat voor heel den tijd dat zij er biijve» ; terwijl sij nu m de ruatpoosen altijd op eeu vochtigen grond moeten lig-gea en in die houdit'g moeten eten en schiijveîP, zouden z« dan ai eens een t»f«l iinèea om aau te ï tten, niet al riiien-de «an kou een brkfje opsttllen. Mij dunkt dat is gean utopie, dat kan gemakkelijk gedaan worden. 2. Zou men met mogen vragen dat éa militaire gazetverkoopers in AL de loop-grachten met de dagbiaden koacn 3. Ken hei niet gevonden worden dat de brieven in de Joopgrachten zouden be-steld worden op de seae of sndere macisr. Waaroia die brieven bewaren tôt na den dienst der ioopgraven ? Wij bevelen die eenige wenschen onier jongens aan de bevoegde overheid. DEMOKRAAT t Valsch geruckt dat Paus Pias X niet dood is. Die domnaigheid is verteld geweest, in het begin van den oorlog. Die deismigheid herpakt wesr. En weet-je waarom ? Heel oase gemeente^ onderander loept er van vol Omdat dit Vrij dag, den 8* deser, gestaan heeft « in de galette ». In welke gazette ? In Ben Belgitchen Standaard. Denkt niet dat de gerioge man er alleen staat om gulken dwazen praat rond te bel-len... 't la gelezen gewe«st, zoogeseid uit Den Belg. Standaard, iu een herberg of tnrae : en die 't hoorden daar, zijn ar aeere meê op strate geloopen. 't Is gelezen £e-waest in kotjes en huizen ; en die 't hoorden, hebben 't bekout in de winkels. En tôt burgers toe — menachen met oordeel nochtans — hebben 't gehoord ; en even zoowel als kUiaere lieden, ten eerste, se gaapten, verstomd bij dit nieuws ; ten tweede, ss'n wisten niet wat erop gean^woord ; ten derde, toen ik bun zei : a Vis dem-weg mislezen I » en dat ik hun vroeg : « heb-je niet trachten 't stuk zelf eens te lezen ? » zc'n hadden daarop niet gedacht |nog ; te» vierde, toen ik zei dan erbij : « hier, pakt de gazette, en nu laest ae : ge zult sien dat het mis is »... « ja, ja, » se fge-loof^en 't... maar se gingen 't niet doen; ten vijfde, ze lieten me staan dan, en ze trokken weer verder, roort twijfelene^; en ten zasde, nu dat ik hier toog dat ze mis zijo, en dat ze 't gaan weten, ja mis-, schien dat ze gaan kwaad zijn erom,... : nog en gaan ze niet willen bekennen dat het déni is, uoeh overtuigd willen aijn dat heel dat gernchte g»e« waar is. Wsarom ? D»t is '1 « volk ». Eo ge'n ault 't niet voranderen. Wat had er gesiaan in Den Belgischen Standaard ?. Vertelselkens ovar't Is/en a',hier ; namelijk Brieven ait den Oatis, dit wil seggen met woorden : Grapjes uit 't leren binnen en buiten de Lovie En die vertelselkens ston-den ("&àr in het blad, waar het Mengelwerk siaat : en boven dit msngelwerk slond er uitdrukkeiijk « Mengeiwerk » bij, dit wil zeggsn : lezinge, waarin ge geen nieuws moet seekea, lezing om den tijd dood te doen, ieziûg waarop men sijn hoefd niet moet breken, lezing voor een verzet,lezing... praat in de lucht. Zoo, wat had er gtsataan in dieu lieven en iastigen praat? in dian lettarkundigen perel, muar to ih eigenlijk praat ? Dat de schrijrer er «au : een kser giag naar een uitr&art, eu dat er, op den maaltijd en 00k n&'iien, geiidig gekout en gekietst wierd, d^mati^ne^en 01a ta vsrzinken. En onderander, dat er rermon-i wiard ; eutnoeveel onnooseleklap overPiusX. Bij voorbeeld wi^rd er gezeid : dat er weleer was ge-roakt dat ni] dood was, maar dat 't geen waar was, en dat hij nog leefd#, en dat ze in siju kist hadden ateeaea gesteken, en daî hij naar Dumchiand gevlucht was. Dat wierd daar gezeid op dien maaltijd, of srop ofeiT9iid,Ea de&chrijver der Brieven hield dsar niet tsuer den gek mei. Maaf LÎet ! de « aasfcschsn » — hoe dosa dat £« zijn ? — 'n volgàe* 't verhaal niet, noch en voelden 00k niet dat heel dit ver-h»il maar en was om te gekkeu. Ze namen het voor nienws ..an 't was nieuws... en 't was seker... en stend in den Standaard, en da&f si', t was zoo i ^k Zeg nog ten kser : dat is het " volk " En ge'n suit 't niet jndercu Wel«an : 'k epreek op die dwaasheid. Waaroai ? Omdat er, me dunkt, twee gcé lessen uit stralcn. De eerste les, is een las van ootaaoadig-heid : voar 't •' vo'k " self, is te seggen. Verstandige mensenan, maar met gwainige geleer^heid, zouden goad doen hieruit te besiuiten : dat men niet altijd de <4 niauw-jei " tffer-op usj gelooven, zelfa c'u iemand u segt dat ze siaan in het leesblad. Deze iemand kan hebben mislezen, en sij, se kunnen 00k misversiaan. Daarbij dat men niet altijd moet denken, wanaeer men iets self leest : " 'k heb het begrepen, 't is soo ". De gehrij ver is niet altijd seer duide-lijk, de lezer niet altijd klaarsiende. En cindelijk dat men niet te gauw moet seggen : " 'k bea ik geleerd, mijn kind is ge-leerd, we mogen wij ailes maar lesen ". — Als ge ziet Vlaamsche menschen (nog niet al van den disch) die, vlaamsch lezende, nu nog dit vlaamsch niet verstaan, hoe wil'-je dat die menschen dan fransch lezen .. en engeisch ?. . op de wereld van God^l boeken en bladen, rijpe en groece, met aile soorte van bucht in. Eu se staan er lijk sot naar. Onnoozele mensehen. Weet wel I Het besonderste dat men in de boogeschool leert — in de hoogste school dus, — is den knasp overtuigen dat, hoe meer men geleerd is, hoe meer men aok weet niât te weten ! Ea menschen die memendal leer-den, of schier niemendal, die kennen en kunnen maar ailes ? Ouneozela menschen l De twsede les, is ean les van omsichtig-heid, voer dezen die dagelijks spreken van 't " volk Als se nn, zulke en dergelijke dingen vernemen, en beyinden hoe licht dat dit volk weegt, in sake van oordeelbe-grip en gaveelen, inzake van geestesbe- flfato MuUwtrktr» : M] I. Malpaira, 4, Dayksra, P. Martraad Y*a dar IriMldsa, Dr Vaa da Parra, Dr. J. Vcu i® We«stya«, Jaa! ïilliaart5 Dr L. De Wolf, i 0. Waites, Âdv= H. Bseis, Hilarien Thans ■ vr / c, 4ûc jiuur fpJN'2 3 |&94> Woexisdag 20 Fabruari 1918

Il n'y a pas de texte OCR pour ce journal.